Nos conseils pour votre étude

Conseils d'ordre général

 Cher(e) apprenant(e),

 

J’ai le plaisir d’être votre formateur pendant la totalité de votre cursus en Psychologie.

 

Afin de réaliser votre formation dans les meilleures conditions, voici quelques conseils d’ordre général :

  • Installez-vous dans un espace de travail dédié, calme et agréable.
  • Établissez un planning de travail régulier pour vous permettre de mieux intégrer les notions abordées à l'intérieur des livrets ; ainsi, vous serez plus à l'aise dans la rédaction de vos devoirs. Essayez de respecter ce planning sans vous mettre trop de pression.
  • Afin d’éviter la surcharge mentale, travaillez par étapes ! En effet, pour être efficace, l'apprentissage doit se faire de manière progressive. Par ailleurs, pensez à faire des pauses !
  • À l'intérieur de vos devoirs, vous trouverez des consignes pour la rédaction de vos travaux. Ces consignes vous sont fournies à titre indicatif : elles ne constituent pas une obligation. Par exemple, pour rédiger un devoir, on pourra vous proposer d'avoir recours à un plan en trois parties : thèse, anti-thèse, synthèse. Vous pouvez vous adosser à ce conseil pour construire votre devoir. Mais il ne s'agit en aucun cas d'une injonction, tout au plus d'une suggestion. L'idée générale des devoirs est :
  1. de présenter les tenants et aboutissants d'une problématique (ce que l'on désigne habituellement par le terme "thèse", celle défendue par l'auteur à l'intérieur d'un commentaire de texte par exemple);
  2. d'élargir le débat en faisant preuve d'esprit critique à l'égard de cette thèse (anti-thèse) et de conclure en tentant de dépasser les oppositions de vue des uns et des autres afin de proposer une vision synergique de la problématique de départ (synthèse). Mais vous pouvez bien évidemment choisir un autre modèle de présentation, à condition qu'il soit clair et pertinent...
  • Afin d'obtenir l'image la plus fidèle de votre niveau, il est préférable de vous mettre dans les conditions d'un examen (c'est-à-dire, rédiger sans l'aide des livrets).
  • Attendez le retour de votre première correction avant d'envoyer votre deuxième travail : vous bénéficierez ainsi de mes conseils, ils vous permettront de mieux appréhender ce que j’attends de vous.
  • À tout moment, vous pouvez me contacter. Je suis là pour vous apporter mon aide et son soutien pendant votre parcours de formation.

 

Conseils supplémentaires sur les questions problématisées

Sur les questions problématisées (commentaires composés), voici ci-après la liste des différents points que vous devez particulièrement surveiller :

  • la première chose à retenir, c’est de se limiter à l'essentiel à l'intérieur de vos devoirs : 
  1. une brève introduction pour présenter la problématique, où vous pourrez proposer succinctement le plan que vous développerez à l'intérieur du devoir ;
  2. puis l'exposition des différentes parties du plan (par exemple, pour le devoir n°1 de psychologie générale, reprendre un à un les axes proposés dans le libellé de la question) ;
  • À l’intérieur de cet exposé, vous vous attacherez à reformuler la thématique du devoir en reprenant quelques éléments saillants du texte, vous situerez, s’il y a lieu, l’auteur du texte (qui est-il ? quelle position défend-il ?), puis vous élargirez le débat en exposant les positions ou approches connexes (quelle est la position d’autres auteurs sur cette question ?). Cet aspect critique constitue la partie essentielle du devoir car elle indique votre propension à enrichir le débat.
  • Et pour finir, une brève conclusion (une dizaine de lignes maxi) et... Le tour est joué ! Si vous souhaitez donner votre avis personnel, vous le ferez avant de conclure. Normalement, 2 pages devraient suffire pour la rédaction de vos devoirs (3 pages maximum). Sachant que le style télégraphique est autorisé.

Évitez les principaux pièges suivants (habituellement constatés sur les devoirs des étudiants) :

  1. Le "hors sujet" : concentrez-vous sur la problématique sous- jacente au libellé de la question et évitez de reprendre le thème du livret dans son ensemble (par ex. pour le devoir sur la mémoire, il est inutile de me rappeler le cours in extenso, les différents modèles de mémoire, etc.) ;
  2. Le recopiage pur et simple du cours : un travail de reformulation sera toujours apprécié ;
  3. La redondance (évitez d’énoncer plusieurs fois la même chose sous une formulation différente) ;
  4. La loghorrée inutile.

Une fois le travail réalisé, relisez-vous afin de déceler d'éventuelles erreurs (ce travail de relecture pourra être effectué après-coup afin de prendre de la distance avec votre « premier jet").


En résumé, voici ce que j’attends de vous : un travail clair et concis au cours duquel vous allez me montrer votre propension à saisir les tenants et aboutissants d’une problématique et par-dessus tout, votre aptitude à élever le débat à propos de la problématique en question.
Attention : selon les devoirs, les éléments de réponse ne figurent pas nécessairement dans le texte en lui-même ; ils peuvent également figurer en note de bas de page, à l’intérieur des encadrés, ou encore à l’intérieur des documents annexes. 
J'espère que ces conseils vous seront d'une certaine utilité... J’ajoute à ces conseils cet article intéressant sur les méthodes d’enseignement efficaces (Cerveau & Psycho).
Si vous souhaitez que nous discutions de manière plus approfondie de ces modalités de rédaction, n’hésitez pas à me contacter. 

 

Dans l'attente de votre travail, je vous souhaite beaucoup de plaisir à l’étude des livrets de notre formation.

 

Votre formateur.

Jean-Michel CLAIREMBEAUD